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陜西省咸陽市2019屆高三三模語文試卷(有答案)
所屬科目:高考試題    文件類型:doc
類別:試題、練習
上傳日期:2020/3/9  
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陜西省咸陽市2019屆高三模擬檢測(三)
語文試題
一、現代文閱讀
(一)論述類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。
2018年4月27日,十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》。有歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神,以及宣揚、美化侵略戰爭和侵略行為的,將依法受到懲處。這一消息大快人心。一段時間以來,一些英雄不僅逐漸淡出會眾的視野,而且還不時遭受個別人的低毀和褻瀆。一些污蔑英雄的不實言論,甚至得到所謂網絡名人的追捧和轉載。這不僅損害了英雄形象、抹黑了我們的黨史、軍史和國史,更是抹黑了我們的國家和民族。
虛者,模糊虛構也;無者,否定抹殺也。歷史虛無主義是一種違背唯物史觀和實事求是原則,用假設取代事實、用支流取代主流、用主觀取代客觀靠谱的体育投注网站、用個體取代整體,歪曲歷史事實,丑化進步人物,以達到某種訴求的思潮和行為。在當下,它常以“反思歷史”和“學術自由”為名,通過斷章取義、以偏概全的方式,隨意改變對重大歷史事件、重要人物和重要問題的科學結論。
以中國共產黨在抗日戰爭中的中流戚柱作用為例,有人僅憑死亡將士的數量就簡單得出“國民黨領導抗戰”的結論,這顯然是以偏概全加主觀臆斷的結果。從抗日戰場分工來看,當時的國民黨政府領導了正面戰場,但并沒有領導敵后戰場。從抗戰的過程來看,在不同階段,國共兩黨發揮作用的程度是不同的。國民黨領導的正面戰場在防御階段是主戰場,發揮了領導作用,推動擾日戰爭向戰略相持階段過渡。武漢失守后,國民黨在國內抗戰中的作用開始遞減。中國共產黨領導的敵后戰場成為杭日戰爭進入相持階段后的主戰場,抗擊了約60%的侵華日軍和95%的偽軍。正是基于上述事實,我們強調中共在敵后戰場中的中流硫柱作用。
其實,歷史虛無主義并不是是歷史的完全虛無,而是有所虛無、有所不虛無。他們虛無的是人民革命的歷史和歷史的進步人物,卻對反動統治者、歷史的倒退者以及賣國者則加以美化以達到“重寫歷史”的目的。
歷史虛無主義的泛濫,有著深刻而復雜的國際國內背景。從國際背景來看,中國大陸和中國臺灣地區、日本在歷史問題上還沒有達成共識,對同一個歷史事件往往看法迥異,這為歷史虛無主義提供了存在和發展的空間。同時,世界社會主義還沒有在國際上掌握話語權,優越性尚未得以全面體現,這就為媚外主義提供了理由。從國內背景來看,市場經濟形成的利益格局多元化、價值取向多樣化的負面影響在逐步顯現,經濟利益的矛盾甚至沖突正在向政治層面升級。在思想領域,學術自由和學術無序的界限有所模糊,思想矛盾通過“互聯網+”正呈現“網絡暴力”和“多數暴政”的趨勢。
英雄和歷史凝聚著民族精神。這些精神滋養一代又一代人,幫助人們渡過一個又一個難關。一旦被冷落、褻瀆或涂黑,我們就將失去繼續前行的指針、衡量是非的標準。沒有英雄,是可悲的;不尊重英雄,是可恥的。對于種種歷史虛無主義的論調,我們要認真對待、深刻分析、防患于未然。
(摘自《別讓歷史虛無主義“重寫歷史”》),有刪改)
1. 下列各項中,其性質不屬于文中所論的歷史虛無主義的一項是
A. 某記者根據自己對醫生的采訪,認為被火灼燒是最高級疼痛,非常人所能忍受,邱少云在烈火中堅持不喊不叫的事跡不符合生理學,是根本不可能的。
B. 由某電影公司出品的古裝武俠愛情劇(戲說乾隆),雖然尊重乾隆微服私訪的基本史實,但內容有大量的“戲說”成分,這讓部分觀眾難辨真偽。
C. 某節目主持人在一段私下聚會的視頻中發出感慨,認為不該“一邊倒”,跟美國對抗,不該抗美援朝,讓中國錯過了統一祖國的大好時機。
D. 某大學教師在課下跟他的學生們說.中國共產黨的敵后抗戰是“游而不擊”,借機發展自己的隊伍,準備和國民黨打內戰,奪取勝利果實。
2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A. 文章開頭從十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》說起,指出立法背景是出現了損害英雄形象,抹黑黨史、軍史和國史的歷史虛無 主義的思潮和行為。
B. 文章第三段從概念人手,深刻揭露了歷史虛無主義違背唯物史觀和實事求是原則,用多種手段歪曲歷史和丑化進步人物,以達到某種訴求的本質。
C. 文章以中國共產黨在敵后戰場中的中流砒柱作用為例,通過對抗日戰場的分工和抗日戰爭的過程的分析,用列數字等方法,剖析了“國民黨領導杭戰”這一觀點的片面之處。
D. 文章是按照“擺社會現象”“揭問題實質”“挖問題根源”“說問題危害”“談解決辦法”的思路,層層推進,有序展開議論的。
3. 根據原文內容,下列理解、分析和推斷不正確的一項是
A. 歷史虛無主義是以“反思歷史”和“學術自由”為名,對重大歷史事件、重要人物和重要問題的科學結論進行模糊虛構、否定抹殺,以達到某種訴求的思潮和行為。
B. 如果任由歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神,以及宣揚、美化侵略戰爭的思潮和行為泛濫,人們將失去繼續前行的指針和衡量是非的標準,思想就會出現混亂。
C. 如果出現用假設取代事實,用支流取代主流,用主觀取代客觀靠谱的体育投注网站,用個體取代整體,歪曲歷史事實的言論和行為,我們就可以把這種現象看做是歷史虛無主義的表現。
D. 只有通過改革開放,在不斷發展中體現社會主義制度的優越性,重建制度自信,才能在國際上掌握話語權,清除“媚外主義”的土壤,進而消除歷史虛無主義。
【答案】1. B 2. D 3. C
(二)實用類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一
2017年11月15日,北方進入新一年的供暖季。此前幾年,每到供暖季,若沒有風來,北方出現重霧霾天氣似于成了慣例。與以往不同,2017年冬李在等風未的同時,二十余個京津冀大氣污染傳輸通道城市在10月以前大面積實施煤改氣工程,以保證2017年10月至2018年3期間這些城市的pm2.5平均濃度同比下降15%以上,重污染天數同比下降15%以上。大規模煤改氣工程將有助于降低京津冀地區的霧霾濃度,也將提升天然氣的需求,一定程度上有助于改變該地區的能源消費結構。不過,煤改氣工程也將對價格機制、基礎設施建設等方面提出新的考臉。
(摘編自《21世紀經濟報道》)
材料二
雖然困難重重,但天然氣替代煤炭的趨勢不會變,改府推進清潔能源的決心不會變。目前政府正在著力推動的油氣改革,正逐步打破國內的壟斷狀態,在產業鏈各個環節引入競爭,預計未來幾年將對我國天然氣的價格走勢產生較大的影響。
當今頁巖氣開采技術和可燃冰開采技術的發展,有望改變我國在天然氣儲量上的劣勢厄位,為天然氣的替代前景裝上助推器。
此外,進口天然氣力度的加大將進一步解決我國天然氣短缺的問題,目前我國正在積板推進海外液化天然氣氣源接收站的建設工作及海外液化天然氣接收'(A道的4 t i工作.未未三年我國將有充足的海外低價天然氣供國內消費。目前我國天然氣的對外依存度為34.4%左右,較2009年上升了近30個百分點,未來仍會呈上升的趨勢。根據《天然氣發展“十三五“提劃),到2020年我國天然氣的對外依存度將上升至42.4%.
(摘編自《2018-2023年中國天然氣產業發展趨勢與投資決策分析報告》)
材料三

材料四
當前民用采暖煤改氣覆蓋區域是當前的“2+26”個城市,預計未來將會向華北大部乃至全國擴張,針對接駁、燃氣具、用氣費用的補貼政策有助于加快煤改氣的實施進度。除了帶來接駁工程和燃氣具銷售量的大幅增長外,還有望帶來銷氣利潤的快速增長。
制約天然氣發展的核心因素在于天然氣相對煤、油等替代能源的經濟性關系。2015年底以來,隨著國內天然氣門站價降價0.7元,油價、煤價分別上漲,天然氣相比部分替代能源已經出現一定的經濟性優勢。然而,天然氣總體而言仍未突破油氣比價的邊際天花板,這也意味著天然氣在當前價格水平下的價格、銷量彈性仍有不足,終端氣價必須進一步下降,方可最終實現用氣量規劃。以華北的石家莊周邊地區為例,截至2017年6月底,同等熱值下,當地工業用天然氣價格相較燃料油已經享有3%的經濟性優勢。然而,工業氣價相比煤貴出219%。在作為交通燃料的各種競爭能源中液化天然氣相比柴油在同等熱值下便宜40%,壓縮天然氣相比同等熱值的93號汽油便宜16%。
(摘編自搜狐網《環保深度分析系列之煤改氣》)
4. 下列對材料相關內容的梳理,不正確地一項是
A.
B.
C.
D.
5. 下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
A. 由材料三可知,2007年至2017年,我國天然氣年消費量逐年增加,2017年達到最高位,刷新了2007年以來我國天然氣年消費量的歷史記錄。
B. 由材料三可知,2008年至2017年我國天然氣年消費量同比增長呈波動狀態,其中2010年同比增長最高,接近十個百分點。
C. 從材料三來看,2016年我國天然氣年消費量同比增長回升,這和2015年年底以來國內天然氣門站價降低,油價、煤價分別上漲有關。
D. 從石家莊周邊地區來看,天然氣在交通領域相比替代能源已經具備一定經濟性優勢,但在工業領域相比主要替代能源仍然不占經濟性優勢。
6. 目前靠谱的体育投注网站,政府正在著力推動油氣改革。根據上述材料,請就如何進一步推進“煤改氣”工程提出你的建議。
【答案】4. D 5. B
6. (1)政府進一步加大推進力度,落實補貼政策;(2)進一步調整天然氣相對煤、油等替代能源的經濟性關系;(3)推動頁巖氣開采技術和可燃冰開采技術的發展;(4)加大進口天然氣的力度。

(三)文學類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。
平凡的世界(節選)
路遙
這一天晚上,少安回家后不多功夫,就被父親有點神秘地叫到院子里,把劉玉升要重建廟宇的事給兒子大約說了說。
“我上了二十塊布施。我品玉升的意思,想叫你多出點哩,因為你這二年賺了幾個錢……”’孫玉厚咄訥地對兒子說。
孫少安有些生氣地巴咂了一下嘴,對父親說:“哎呀,我怎能出這號錢哩?就是你也不應該出!”
孫少安有些生氣地巴咂了一下嘴,對父親說:“哎呀,我怎能出這號錢哩?就是你也不應該出!”
玉厚老漢對兒子的態度大為驚訝,“你娃娃不敢這樣!神神鬼鬼的事,誰也說不來!咱又不在乎那么兩個錢。萬一 ……”
“萬一怎?”少安看著父親的可憐相,強硬地說:“我不會出這錢!哪里有什么神神鬼鬼!神鬼就是劉玉升和金光 亮!他們愿干啥哩,和咱屁不相干!”
第二天上午靠谱的体育投注网站,少安產生了一個小小的愿望——想瞧瞧他的寶貝兒子。虎子這半年已經上了小學一年級。他很想在外面悄 悄看看兒子坐在教室里的樣子。
孫少安懷著一種惆悵而激動的情緒,一個人慢慢遛達著。
他習慣地走到原來的學校院子,卻猛然意識到:學校已搬進了原二隊的飼養院里!
不過,他倒一下子無法把自己的雙腳從這個破敗的老學校的院子里挪出來。
他看見,這個當年全村最有生氣的地方,竟是這樣的荒蕪衰敗了!【甲】院子里蒿草長了一人高,窯面墻到處都是裂縫,麻雀在裂縫中壘窩筑巢,嘰嘰喳喳,飛進飛出,那副籃球架已經腐朽不堪,倒塌在荒草之中……這就是當年他上過學的地方 !他的弟弟、妹妹,都在這里上過學。
而現在,他的兒子卻不得不離開這地方,搬到曾經喂驢拴馬的棚圈里去念書了。這是歷史的恥辱,也是雙水村的恥辱。
“不過,你孫少安大發感慨,可又給雙水村做了些什么事?”有一個聲音突然在內心中問他。孫少安怔了怔,忍不住仰起臉向天空長長地噓了一口氣。僅僅在這一剎那間,某種想法便不由地主宰了他的意識,他猛然想:是呀,我為什么不可以把這座學校重新建造起來呢?連神漢劉玉升都有魄力重建廟坪的破廟,我為什么沒勇氣重建這個破學校?
一種使命感強烈地震撼了這個年輕莊稼人的心,使他渾身不由滾過了一道激奮的顫栗!
好,你劉玉升修廟,我孫少安建校!咱們就唱它個對臺戲!孫少安旋即走出這座頹敗的學校院子,轉而來到不遠處的原二隊飼養院。他躡手躡腳來到“教室”窗戶前。窗戶是臨時壘的,栽幾根粗糙的木棍,破麻紙被風吹得嘩嘩價響。他透過窗戶上的破紙洞,看見姚淑芳老師正領著孩子們讀拼音。里面黑乎乎的,一股牲畜的糞便味直沖鼻子。他半天才看見虎子背抄著雙手,小胸脯挺著在念拼音。他鼻根一酸……孫少安擰轉身急速地步出了這個破院子。他更加迫切地感到,他有責任讓孩子們盡快和這個飼養院永遠地告別,重新回到更好的環境中去念書。
他直接去找他的朋友金俊武。俊武聽他說了自己的打算,也很興奮,立刻表示他將全力支持他辦這件大事。兩個人同時還商定,他 們也成立一個會,叫“建校委員會”,由少安任會長,俊武任副會長。少安表示,他準備拿出一萬五千元。如果剩余下錢, 還可以建立“獎學金”什么的。
當天晚飯后,少安也神秘地把父親叫到院子里,給他說了他的打算。
玉厚老漢嘴一張,結果連什么也沒說出來。他萬萬沒有想到,兒子連敬神的幾十塊錢都不愿出,卻拿這么一大筆錢修田福堂震壞的 那個破學校!
出乎少安意料的是,平時勤儉的秀蓮卻特別痛快地支持他搞這件事。事情由生病的妻子最后畫了“圈”,就算敲定了。
當天夜晚掌燈時分,少安一個人爬上了廟坪山。他蹲在山頂的梯田楞邊,靜靜地環視著月光朦朧的雙水村……
此刻,他一下子想起了許許多多的事。從少年時期的生活,一直想到了現在。噢,他已經在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過。往日的生活有苦也有甜。重要的是,他現在才感到腰板硬了一些。過去,日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死,如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個他度過辛酸歲月的村莊做點事了。當然,比起一些干大事的人來說 這實在算不了什么,可這是他孫少安呀……
【乙】月亮是這樣的皎潔,夜是這樣寧靜,村莊沉浸在睡夢之中,東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌。
幾天以后,孫少安要出錢重建學校的事件就傳得家喻戶曉了。于是,雙水村出現了“今古奇觀”:兩個民間組織 ——以孫少安、金俊武為首的“建校會”和以劉玉升、金光亮為首的“建廟會”,叫人哭笑不得的是 ,許多人竟對這兩個“會”同時都抱支持的態度。
(節選自路遙《平凡的世界》第三部第五十章,有刪改)
7. 下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的一項是
A. 孫少安賺了錢后下決心為鄉親們做點事,于是他來到兒子讀書的地方,看到由飼養院改成的小學,簡陋破敗,決定重建他和弟妹們讀過書的學校。
B. 劉玉升和金光亮集資重建廟宇受到雙水村不少村民的支持,孫玉厚老漢也捐了二十塊,這說明當時農村封建迷信有所抬頭,農民精神生活空虛。
C. 在這段文字中,作者通過對人物的語言、動作、心理活動等描寫,著力塑造了孫少安這位明辨是非、依戀故土、熱心為家鄉做貢獻的新農民形象。
D. 這段文字以孫少安目睹雙水村小學的破舊而發生的心理變化為線索,重點描寫了少安捐款重建雙水村小學的過程,語言樸實動人,富有感染力。
8. 文中畫線的甲、乙兩處環境描寫,各有什么作用?請結合全文簡要分析。
9. 雙水村村民對建廟和建校有哪幾種態度?你對此怎么看?請結合文本簡要分析。
【答案】7. C 8. 甲處:描寫了孫少安兒時讀書學校荒蕪衰敗的景象。作用是勾起孫少安的回憶和感傷,并為下文他決定重建學校作鋪墊。
乙處:描寫了雙水村夜晚的寧靜溫馨。作用是表現少安重建學校的想法獲得家人支持后愉快、寧靜的心情,表達他對家鄉深深的熱愛和眷戀之情。
9. 第一問:雙水村村民對建廟和建校有三種態度:支持建廟,支持建校,既支持建廟也支持建校。第二問:示例:隨著改革開放,一部分農民先富裕起來,他們意識到教育的重要性,于是投資辦教育,致力建設新農村;孫少安是這部分先進農民的形象代表。但有一部分農民的思想觀念還是十分陳舊,他們還沒意識到真正改變命運的是知識,只是希望通過建廟來寄托自己渺茫的希望:劉玉升等人正是這類農民的形象代表。而相當一部分農民還缺少自己的主張,他們更多的是觀望和跟風。這三種觀點同時并存的現象是我國農村發展到一定階段的必然產物,小說藝術而真實的反映了當時我國農村的而貌。

二、古代詩文閱讀
(一)文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下面小題
高堂隆字升平,泰山平陽人。少為諸生,泰山太守薛悌命為督郵。 郡督軍與悌爭論,名悌而呵之。隆按劍叱督軍曰:“昔魯定見侮,仲尼歷階;趙彈秦箏, 相如進缶。臨臣名君,義之所討也。”督軍失色,悌驚起止之。后去吏,避地濟南。
建安十八年,太祖召為丞相軍議掾,后為歷城侯徽文學,轉為相。徽遭太祖喪,不哀,反游獵馳騁;隆以義正諫,甚得輔導之節。黃初中,為堂陽長,以選為平原王傅。王即尊位,是為明帝。以隆為給事中、博士、駙馬都尉。帝初踐阼,群臣或以為宜饗會, 隆以為不宜為會,帝敬納之。遷陳留太守。犢民酉牧,年七十余,有至行,舉為計曹掾。帝嘉之, 特除郎中以顯焉。遷侍中,猶領太史令。崇華殿災,詔問隆:“此何咎?于禮,寧有祈禳之義乎?”隆對曰:“夫災變之發,皆所以明孝誡也,惟率禮修德,可以勝之。”
遷光祿勛。帝愈增崇宮殿,雕飾觀閣。百役繁興,作者萬數,公卿以下至于學生,莫不展力,帝乃躬自握土以率之。而天作淫雨,冀州水出,漂沒民物。隆上疏切諫曰:“蓋‘天地之大德曰 生,圣人之大寶曰位。何以守位?曰仁;何以聚人?曰財’。然則士民者,乃國家之鎮也。谷帛者,乃士民之命也。谷帛非造化不育,非人力不成。是以帝耕以勸農,后桑以成服,所以昭事上帝,告虔報施也。今上下勞役,疾病兇荒,耕稼者寡,饑饉薦臻,無以卒歲。宜加愍恤,以救其困。” 書奏,帝覽焉。謂中書監、令曰:“觀隆此奏,使朕懼哉!”
隆疾篤,口占上疏曰:“天下之天下,非獨陛下之天下也。臣百疾所鐘,氣力稍微,輒自輿出,歸還里舍,若遂沉淪,魂而有知,結草以報。” 詔曰:“生廉侔伯夷,直過史魚,執心堅白,謇謇匪躬,如何微疾未除,退身里舍?” 隆卒,遺令薄葬,斂以時服。
10. 下列句子中加點的詞語的解釋不正確的一項是
A. 名悌之義而呵之 名:叫著、呼著……的名字
B. 仲尼歷階 歷:登上
C. 作者萬數 作者:寫文章的人
D. 所以昭事上帝 所以:表憑借,用來……的
11. 下列對文中加點的相關內容的解說不正確的一項是
A. 黃初,年號紀年法,漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位都要改元,并以年號紀年,明以前,一個皇帝常不止二個年號,明清兩朝基本上是一個皇帝一個年號。
B. 太史令,官職名,相傳夏代末已有此職。西周、春秋時稱太史,是地位很高的朝廷大臣,掌管起草文書,策命諸侯卿大夫,記載史事,編寫史書,兼管典籍、天文歷法、祭祀等事。從秦漢以后設太史令,其掌管范圍漸小,職位漸低。
C. 冀州,漢籍《尚書·禹貢》九州之一,傳說中國上古時期劃分為九個行政區域,冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍,后九州成為中國的別稱。
D. 結草,代指報思,典故出自李密《陳情表》“臣生當隕首,死當結草”一語
12. 下列對原文有關內容的概括和分析正確的一項
A. 高堂隆格守禮制,勸諫盡臣職。太祖去世時,曹徽不但不哀痛,反而四處游獵,高堂隆嚴厲勸諫,盡到了職貴。因此被選為平原王曹睿太傅。
B. 高堂隆選賢舉能,深受皇帝贊賞。做陳留太守時,見犢民西牧有品行,就推舉他做計曹椽,明帝以升遷侍中來表彰高堂隆。
C. 高堂隆重視禮儀,勸諫皇帝修德。面對祟華殿火災,他認為天下是天下人的天下,勸皇帝要修行禮儀與品德,以戰勝災禍。
D. 高堂隆心系蒼生,反對大興土木。明帝大肆修筑宮殿,各種勞役頻繁,他上疏勸諫皇帝更應體恤民力,重視農業生產。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)帝初踐阼,群臣或以為宜饗會, 隆以為不宜為會,帝敬納之。
(2)生廉侔伯夷,直過史魚,執心堅白,謇謇匪躬,如何微疾未除,退身里舍?
【答案】10. C 11. D 12. D
13. (1))明帝剛剛即位,眾大臣有的人認為應該舉行盛大宴會,高堂隆認為不應該舉行盛大宴會,明帝恭敬地采納了他的意見。
(2)先生的清廉趕上了伯夷,正直超過了史魚,內心堅貞,忠心耿耿不顧自身,怎能小病未愈就歸回故里呢?

參考譯文:
高堂隆,字升平,泰山平陽人。年少做生員的時候,泰山太守薛悌任命他為督娜。那里的督軍和薛悌爭論是非時,直呼薛悌的名字呵斤他。高堂隆手握寶劍怒斤替軍說:“從前香魯定公被侮辱,孔子登上高階;趙王被迫彈奏秦箏,藺相如奉瓦缶讓秦王(擊缶)演奏。當著臣下面而直呼長官的名字,按禮儀該責罰你。”督軍大驚失色,薛悌也趕緊制止。后來,高堂隆辭職,到濟南避難。
建安十八年,高堂隆被太祖任命為丞相軍議掾,后來擔任歷城侯曹徽的文學侍從,又轉任歷城國相。曹徽在太祖喪期,不但不哀痛,反而四處縱馬游獵,高堂隆嚴厲勸諫,很有輔佐誘導的才能。黃初年間,擔任堂陽長,后選拔成為平原王曹睿的老師。曹睿即位,即魏明帝,他任命高堂隆為給事中、博士、駙馬都尉。明帝剛剛即位,眾大臣有的人認為應該舉行盛大宴會,高堂隆認為不應該舉行盛大宴會,明帝恭敬地采納了他的意見。高堂隆后任陳留太守。軟民酉牧,七十多歲,有品行,高堂隆推舉他任計曹掾;明帝贊賞他這樣做,特意任命他為郎中來對他加以顯寵。后來遷任侍中,還兼領太史令。崇華殿遭火災,明帝下詔問高堂隆:“這是什么災禍呢?按禮節,該有祈禱以求福除災之義嗚?’高堂隆說:“所有的災禍,都是向人們展示誡告。只有修行禮義與品德,才能戰勝災禍。”
后遷升光祿勛。明帝更是大肆修筑宮殿,雕飾觀閣。各種勞役頻繁發起,建造的人教以萬計,公卿以下的官員直到學生,沒有不來出力的。明帝也親自掘土作為表率。但天下大雨不絕。冀州發大水,漂走淹沒百姓的財物。高堂隆上硫勸諫,言辭急切:“天地的最大恩惠叫做生長萬物,圣人的最大寶物叫做王位;靠什么守住王位?用仁德;靠什么使天下之人聚合?用財富。既然如此,那么士人和百姓便是國家的基礎;根食布帛,便是士人和百牲的命根子。根食布帛沒有大自然就不能產生,沒有人的勞動就不能長成。因此皇帝親耕來勸導農民種莊榨,皇后采桑(養蠶)來織成衣服,這是用來正大光明地侍奉上天,虔誠地報答上天所施恩惠的方法。而今上下服勞役,疾病災荒交加,耕種莊稼的人少,饑俄災害接連到來,(人們)沒有辦法度過災年,(朝廷)應當撫恤下民,來解救他們的困傾。”奏書呈上,明帝審閱后,對中書監、中書令說:“看了高堂隆的奏書,使我感到畏懼不已!”
高堂隆病得很重,口述奏書說:“天下是天下人的天下,不是陛下一人的天下。臣百病纏身,稍微有點氣力,就自己乘車出發,返回故里,如果死去后,魂靈有知,一定報效陛下知遇之恩。”明帝下詔說:“先生的清廉趕上了伯夷,正直超過了史魚,忠心耿耿不顧自身,怎能小病未愈就歸回故里呢?”高堂隆去世后,留下遺囑要節儉辦理喪事,用當時普通的服裝入鹼。

(二)古代詩歌閱讀
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
郡齋雨中與諸文士燕集(節選)
韋應物
兵衛森畫戟,宴寢凝清香。
海上風雨至,逍遙池閣涼。
煩疴近消散,嘉賓復滿堂。
自慚居處崇,未睹斯民康。
理會是非遣,性達形跡忘。
14. 下列對這首詩的理解;不正確的一項是
A. 詩人首先描寫郡齋兵衛森嚴,宴寢凝清,突出刺史尊貴和威嚴,但這并非驕矜自夸,而是下文“自慚”的緣由。
B. 接著敘寫宴會環境以典宴前心緒,雖然宴集逢雨,但池閣清涼,風景如畫,又因久病初愈,詩人內心欣喜輕松
C. 結尾兩句詩人表示要學通達事理、樂天知命,這樣才能從是非中超脫出來,從而達到忘我
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